La ressource accueille des jeunes qui nous sont confiés par Santé Québec Ouest-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire, notamment par l’intermédiaire des Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw. Les services sont principalement destinés aux jeunes d’expression anglaise.
Nous souhaitons accompagner les jeunes dans le développement de leur autonomie et les préparer progressivement à la vie adulte. Le programme vise notamment l’acquisition d’habiletés liées à la vie quotidienne, à la gestion d’un budget, à l’entretien du milieu de vie, à l’alimentation, aux études, à l’emploi et à la recherche d’un logement. Nous travaillons également la connaissance de soi, l’estime personnelle, la gestion des émotions et des impulsions, la responsabilisation, la communication, la résolution de conflits et la capacité à vivre en collaboration avec les autres. L’accompagnement est adapté aux besoins, aux forces et au projet de vie de chaque jeune.
16-18 ans avec possibilité de prolongation jusqu’à 21 ans pour terminer le secondaire V.
Les particularités de la clientèle
La ressource accueille des jeunes qui ont besoin d’un milieu de vie structuré, stable et adapté à leurs besoins. Notre équipe leur offre un accompagnement quotidien visant à soutenir leur développement, leur autonomie et la réalisation de leur projet de vie, en collaboration avec les professionnels de Santé Québec.
La Ressource intermédiaire peur accueillir neuf (9) adolescents et jeunes adultes présentant le profil suivant :
- La ressource peut accueillir neuf jeunes présentant différents besoins d’adaptation. Ils peuvent notamment présenter des difficultés comportementales, des enjeux de santé mentale ou d’autres difficultés psychosociales. Ils bénéficient d’une présence et d’un accompagnement 24 heures sur 24 ainsi que des services de soutien et d’assistance offerts par la ressource. Les services professionnels et cliniques requis sont assurés par Santé Québec et ses partenaires. Les jeunes peuvent être confiés à la ressource dans le cadre de différentes mesures prévues par la législation applicable en matière de protection de la jeunesse, de justice pénale pour adolescents ou de services de santé et de services sociaux.
Questions Fréquemment Posées
Trouver des réponses à vos questions courantes.
Qu'est-ce qu'une ressource intermédiaire jeunesse?
Une ressource intermédiaire jeunesse est un milieu de vie reconnu par Santé Québec qui accueille des enfants et des adolescents ayant besoin d’un environnement stable, sécuritaire et bienveillant. Notre rôle est de leur offrir un accompagnement quotidien favorisant leur développement, leur bien-être et leur épanouissement.
Quels jeunes accueillez-vous?
Nos ressources accueillent des enfants et des adolescents orientés par Santé Québec dont les besoins correspondent à notre mission et à notre expertise. Chaque milieu est adapté à un groupe d’âge précis afin de répondre aux besoins particuliers des jeunes qui y résident.
Comment un jeune est-il admis?
Les admissions sont effectuées exclusivement par Santé Québec. Les jeunes sont orientés vers notre ressource à la suite d’une évaluation de leurs besoins réalisée par les professionnels du réseau.
À quoi ressemble une ressource intermédiaire jeunesse?
Nos ressources sont aménagées pour offrir un véritable milieu de vie, et non un milieu institutionnel. Les jeunes évoluent dans une maison chaleureuse où ils partagent les repas, participent à la vie quotidienne, célèbrent les événements importants et développent des repères sécurisants. Notre objectif est qu’ils se sentent accueillis dans un environnement familial, stable et bienveillant.
Qui accompagne les jeunes au quotidien?
Nos équipes sont composées d’intervenants qualifiés qui assurent une présence constante auprès des jeunes. Ils les accompagnent dans leur quotidien, favorisent le développement de leur autonomie, les soutiennent dans leurs apprentissages et veillent à leur bien-être physique et émotionnel.
Quelle est votre approche d'intervention?
Notre approche est centrée sur la personne, le respect, le développement des forces de chaque jeune et la création d’un milieu de vie stable, sécuritaire et bienveillant. Nous privilégions un accompagnement personnalisé qui tient compte de son histoire, de ses besoins et de son rythme.
Les jeunes fréquentent-ils l'école?
Oui. La poursuite du parcours scolaire est une priorité. Nous collaborons avec les écoles, les familles et les intervenants afin de favoriser la réussite éducative de chaque jeune.
Les familles demeurent-elles impliquées?
Lorsque cela est dans l’intérêt du jeune et conformément au plan d’intervention établi par Santé Québec, nous travaillons en étroite collaboration avec les parents, les proches et les différents partenaires afin de soutenir son développement.
Les jeunes peuvent-ils recevoir des visiteurs?
Les modalités relatives aux visites varient selon la ressource, l’âge des jeunes, leurs besoins ainsi que les objectifs établis au plan d’intervention.
Notre priorité est de concilier le maintien des liens significatifs avec le respect du milieu de vie, de la sécurité et du bien-être de tous les jeunes qui y résident.
Les jeunes participent-ils à des activités?
Oui. Nous proposons une variété d’activités éducatives, sportives, culturelles et de loisirs adaptées à l’âge, aux intérêts et aux besoins de chacun. Ces activités contribuent au développement des habiletés sociales, de l’autonomie et de l’estime de soi.
Qui offre les services aux jeunes?
L’accompagnement quotidien est assuré par notre équipe d’intervenants, présente auprès des jeunes 24 heures sur 24.
Les services professionnels spécialisés, tels que le travail social, la psychoéducation, la psychologie, l’ergothérapie, l’orthophonie ou tout autre service clinique, sont assurés par les équipes de Santé Québec ou par les partenaires désignés, selon les besoins de chaque jeune.
Cette collaboration permet d’offrir un accompagnement complet et personnalisé : notre ressource assure les services de soutien et d’assistance au quotidien, tandis que Santé Québec demeure responsable des services professionnels requis selon les besoins de chaque jeune.
Comment travaillez-vous avec les intervenants de Santé Québec?
La collaboration est au cœur de notre approche. Nous travaillons en étroite concertation avec les intervenants de Santé Québec, les écoles, les professionnels et les familles afin d’assurer un accompagnement cohérent et adapté aux besoins de chaque jeune.
Combien de temps un jeune demeure-t-il dans votre ressource?
La durée du séjour varie selon les besoins du jeune et les objectifs établis par Santé Québec. Chaque situation est unique et fait l’objet d’un suivi régulier afin d’offrir le milieu le plus approprié à son évolution.
Peut-on visiter une ressource avant l'admission?
Afin de préserver le caractère familial de nos milieux de vie et de respecter l’intimité des jeunes qui y résident, les visites sont généralement offertes uniquement lorsqu’une orientation vers notre ressource a été confirmée par Santé Québec.
Notre équipe demeure toutefois disponible pour répondre à vos questions et vous présenter notre approche ainsi que les différents milieux que nous exploitons.
Qu'est-ce qui distingue votre organisation?
Depuis 1997, nous avons développé une expertise reconnue dans l’accompagnement des enfants et des adolescents. Notre priorité est d’offrir un véritable milieu de vie où chaque jeune est accueilli avec bienveillance, respect et considération. Nous croyons que des relations significatives, un environnement stable et un accompagnement personnalisé permettent à chaque jeune de développer son plein potentiel et de se préparer à l’avenir avec confiance.
Responsable
Justin Martinovitch
Justin Martinovitch est psychoéducateur, titulaire d’une maîtrise en psychoéducation et membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
Il détient un certificat en criminologie et est actuellement en processus d’obtention de son permis de psychothérapeute.
En savois plus
Sa passion pour la relation d’aide s’est développée au fil de ses diverses expériences et implications auprès d’une clientèle variée. Il a cumulé quatre ans d’expérience en tant qu’éducateur dans un foyer de groupe spécialisé en troubles de l’attachement pour le Centre jeunesse de Montréal. Il a également complété deux stages cliniques totalisant deux ans, dans le cadre de sa formation universitaire, et travaille depuis deux ans en clinique privée psychologique multidisciplinaire. Grâce à sa formation et son expérience, il s’est spécialisé dans l’accompagnement des enfants et adolescents suivis par la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ) présentant diverses difficultés d’adaptation, telles que les troubles de l’attachement, le trouble de stress post-traumatique (TSPT), le TDAH, les troubles du comportement, le trouble oppositionnel ainsi que les troubles anxieux.
Convaincu que les blessures émotionnelles se forment dans des contextes relationnels, il croit fermement qu’elles peuvent aussi être guéries à travers des relations bienveillantes. Dans cette optique, il adopte une approche intégrative, combinant des influences systémiques, cognitivo-comportementales et neuropsychologiques, avec une dominante humaniste. Son approche se reflète tant dans les liens qu’il tisse avec les jeunes que dans son travail de collaboration avec les équipes éducatives et les partenaires.
Josianne Bossy
Éducatrice
Éducatrice ayant une formation de Technicienne en travail social, ayant plus de 18 ans d’expérience. «Ce qui me passionne profondément dans mon travail, c’est d’accompagner les jeunes dans la découverte de leur identité avec une présence authentique, et de voir comment ce cheminement enrichit leur parcours tout en affinant, jour après jour, mes compétences en relation d’aide.»
Kemma Lionel
Éducatrice de suivi
Éducatrice de suivi au foyer de groupe depuis 2019. «What I find most fascinating about my work: What I find most fascinating about my work is working with youth and having the opportunity to make a positive impact in their lives. I enjoy supporting them through their challenges, encouraging their growth, and helping them work toward their goals. It’s rewarding to see their growth and know that, even in a small way, I was able to make a difference in their lives.»
Tom Song Toan Nguyen
Éducateur de suivi
Éducateur de suivi au foyer de groupe depuis 2025. «What I am most passionate about the job is the opportunity to work with youth and support them through the challenges in their lives, using clinical tools. »
